Добавить новость
Заценки пользователя Софруджу
Цитата: Zoggyla от 16.01.2019 16:14:02
Ну, вряд ли уличное освещение отключается вручную, за исключением случая , описанного на сайте. Стоят датчики с фотореле, а вот чувствительность их срабатывания отрегулировать иногда проблематично.
Ну, вряд ли уличное освещение отключается вручную, за исключением случая , описанного на сайте. Стоят датчики с фотореле, а вот чувствительность их срабатывания отрегулировать иногда проблематично.
Датчики так работать просто не могут. Вы, наверно, просто не имеете опыта раннего выхода из дома. Иначе обязательно заметили бы, что свет и летом, и зимой выключается в полной темноте. Возможно, там установлены не датчики, а таймеры, которые отключают просто по времени. А вот время выставляют такие же долб.бы, которые лишают людей гражданства, продают невест иностранцам, строят переход на Янги-Шахаре и возглавляют министерство образования
Ректор демонстрирует своё полное невежество в вопросах исследований и экспериментов, приводя в пример НИШ. В НИШ отобранные дети, как он сам сказал, с конкурсом 40 человек на место, отобранные учителя с большой зарплатой, великолепная материальная база, низкая наполняемость классов и т.д. В этом, и только в этом, причины их успехов. Чтобы делать выводы, нужно создать половину таких школ с новой программой, а половину с советской, а потом сравнивать результаты. А когда у нас сравнивают результаты школы с Зелёной балки или дач Кайнар-булак с НИШ, а потом говорят, что дело тут в программе - это верх невежества! Ещё ладно когда так говорят тупые журналисты-лизоблюды. Но ректор мог бы что-нибудь и понимать в том. как проводится эксперимент, и какие выводы можно делать
Наверно, это просто троллинг. Не впервой же уже
Большинство же семей в Казахстане, 85%, имеют доход в диапазоне от 40 до 300 тысяч тенге.
Шедеврально! Ещё скажите, что 85% людей живут от 40 до 85 лет. Самое главное - правда Если люди получают 50 тысяч, то они, разумеется, входят в эти проценты. Тупизм процветает!
Шедеврально! Ещё скажите, что 85% людей живут от 40 до 85 лет. Самое главное - правда Если люди получают 50 тысяч, то они, разумеется, входят в эти проценты. Тупизм процветает!
Не первый случай. Уже не раз приходилось людям доказывать, что они живые
Цитата: NZN от 14.01.2019 14:34:33
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
Не демонстрируйте здесь своё невежество. В образовании есть понятие "родной язык". И методика его обучению не имеет ничего общего с обучением чужому языку. Например, в узбекских школах узбекский преподаётся как родной. В Казани - татарский. Точно также в России при необходимости в каких-то местностях может преподаваться казахский. Но как родной, а никак не как иностранный. Преподавать носителям русского языка русский как иностранный мог догадаться только нынешний министр - бывший делатель сырков "Фудмастер"
Ректор демонстрирует своё полное невежество в вопросах исследований и экспериментов, приводя в пример НИШ. В НИШ отобранные дети, как он сам сказал, с конкурсом 40 человек на место, отобранные учителя с большой зарплатой, великолепная материальная база, низкая наполняемость классов и т.д. В этом, и только в этом, причины их успехов. Чтобы делать выводы, нужно создать половину таких школ с новой программой, а половину с советской, а потом сравнивать результаты. А когда у нас сравнивают результаты школы с Зелёной балки или дач Кайнар-булак с НИШ, а потом говорят, что дело тут в программе - это верх невежества! Ещё ладно когда так говорят тупые журналисты-лизоблюды. Но ректор мог бы что-нибудь и понимать в том. как проводится эксперимент, и какие выводы можно делать
Насчёт обучения иностранцев - это да! Если кто не знает, наши вузы в этом году приняли уже сотни, а ЮКГУ, может, и тысячи студентов из Узбекистана. Они не понимают ни слова по-русски, по-казахски и не умеют читать на кириллице. Учатся! Поговорите со студентами-первокурсниками, которые сидят рядом с ними, а ещё лучше с преподавателями - они вам расскажут. Наша страна погибнет от очковтирательства. А возобновившаяся волна отъездов из Казахстана связана именно с образованием. Люди бегут, чтобы спасти детей. Не потому что где-то, в той же России, или ещё где, всё так хорошо, а потому что нигде не плохо до такой степени, как у нас
Молодец! Сложнейшая акробатика, артистизм и очень чистенько и выразительно!
Ректор демонстрирует своё полное невежество в вопросах исследований и экспериментов, приводя в пример НИШ. В НИШ отобранные дети, как он сам сказал, с конкурсом 40 человек на место, отобранные учителя с большой зарплатой, великолепная материальная база, низкая наполняемость классов и т.д. В этом, и только в этом, причины их успехов. Чтобы делать выводы, нужно создать половину таких школ с новой программой, а половину с советской, а потом сравнивать результаты. А когда у нас сравнивают результаты школы с Зелёной балки или дач Кайнар-булак с НИШ, а потом говорят, что дело тут в программе - это верх невежества! Ещё ладно когда так говорят тупые журналисты-лизоблюды. Но ректор мог бы что-нибудь и понимать в том. как проводится эксперимент, и какие выводы можно делать
Ректор демонстрирует своё полное невежество в вопросах исследований и экспериментов, приводя в пример НИШ. В НИШ отобранные дети, как он сам сказал, с конкурсом 40 человек на место, отобранные учителя с большой зарплатой, великолепная материальная база, низкая наполняемость классов и т.д. В этом, и только в этом, причины их успехов. Чтобы делать выводы, нужно создать половину таких школ с новой программой, а половину с советской, а потом сравнивать результаты. А когда у нас сравнивают результаты школы с Зелёной балки или дач Кайнар-булак с НИШ, а потом говорят, что дело тут в программе - это верх невежества! Ещё ладно когда так говорят тупые журналисты-лизоблюды. Но ректор мог бы что-нибудь и понимать в том. как проводится эксперимент, и какие выводы можно делать
Цитата: NZN от 14.01.2019 14:34:33
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
Не демонстрируйте здесь своё невежество. В образовании есть понятие "родной язык". И методика его обучению не имеет ничего общего с обучением чужому языку. Например, в узбекских школах узбекский преподаётся как родной. В Казани - татарский. Точно также в России при необходимости в каких-то местностях может преподаваться казахский. Но как родной, а никак не как иностранный. Преподавать носителям русского языка русский как иностранный мог догадаться только нынешний министр - бывший делатель сырков "Фудмастер"
Насчёт обучения иностранцев - это да! Если кто не знает, наши вузы в этом году приняли уже сотни, а ЮКГУ, может, и тысячи студентов из Узбекистана. Они не понимают ни слова по-русски, по-казахски и не умеют читать на кириллице. Учатся! Поговорите со студентами-первокурсниками, которые сидят рядом с ними, а ещё лучше с преподавателями - они вам расскажут. Наша страна погибнет от очковтирательства. А возобновившаяся волна отъездов из Казахстана связана именно с образованием. Люди бегут, чтобы спасти детей. Не потому что где-то, в той же России, или ещё где, всё так хорошо, а потому что нигде не плохо до такой степени, как у нас
Цитата: NZN от 14.01.2019 14:34:33
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
Не демонстрируйте здесь своё невежество. В образовании есть понятие "родной язык". И методика его обучению не имеет ничего общего с обучением чужому языку. Например, в узбекских школах узбекский преподаётся как родной. В Казани - татарский. Точно также в России при необходимости в каких-то местностях может преподаваться казахский. Но как родной, а никак не как иностранный. Преподавать носителям русского языка русский как иностранный мог догадаться только нынешний министр - бывший делатель сырков "Фудмастер"
Насчёт обучения иностранцев - это да! Если кто не знает, наши вузы в этом году приняли уже сотни, а ЮКГУ, может, и тысячи студентов из Узбекистана. Они не понимают ни слова по-русски, по-казахски и не умеют читать на кириллице. Учатся! Поговорите со студентами-первокурсниками, которые сидят рядом с ними, а ещё лучше с преподавателями - они вам расскажут. Наша страна погибнет от очковтирательства. А возобновившаяся волна отъездов из Казахстана связана именно с образованием. Люди бегут, чтобы спасти детей. Не потому что где-то, в той же России, или ещё где, всё так хорошо, а потому что нигде не плохо до такой степени, как у нас
Цитата: NZN от 14.01.2019 14:34:33
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
Не демонстрируйте здесь своё невежество. В образовании есть понятие "родной язык". И методика его обучению не имеет ничего общего с обучением чужому языку. Например, в узбекских школах узбекский преподаётся как родной. В Казани - татарский. Точно также в России при необходимости в каких-то местностях может преподаваться казахский. Но как родной, а никак не как иностранный. Преподавать носителям русского языка русский как иностранный мог догадаться только нынешний министр - бывший делатель сырков "Фудмастер"
Насчёт обучения иностранцев - это да! Если кто не знает, наши вузы в этом году приняли уже сотни, а ЮКГУ, может, и тысячи студентов из Узбекистана. Они не понимают ни слова по-русски, по-казахски и не умеют читать на кириллице. Учатся! Поговорите со студентами-первокурсниками, которые сидят рядом с ними, а ещё лучше с преподавателями - они вам расскажут. Наша страна погибнет от очковтирательства. А возобновившаяся волна отъездов из Казахстана связана именно с образованием. Люди бегут, чтобы спасти детей. Не потому что где-то, в той же России, или ещё где, всё так хорошо, а потому что нигде не плохо до такой степени, как у нас
. В современном мире правдой становится то, за что заплатил рекламодатель или что крутят в и-нете и по телевизору. люди не хотят, а многие уже и не могут критически относиться к информации, анализировать, мыслить, а ведь это в первую очередь делает нас ЛЮДЬМИ.
Вот на это и нацелены реформы в образовании. И не только у нас. Во всём мире есть тенденция растить тупого потребителя. Просто, где-то это проявляется частично, а где-то, как у нас, гипертрофированно
Вот на это и нацелены реформы в образовании. И не только у нас. Во всём мире есть тенденция растить тупого потребителя. Просто, где-то это проявляется частично, а где-то, как у нас, гипертрофированно
Цитата: NZN от 14.01.2019 14:34:33
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
Не демонстрируйте здесь своё невежество. В образовании есть понятие "родной язык". И методика его обучению не имеет ничего общего с обучением чужому языку. Например, в узбекских школах узбекский преподаётся как родной. В Казани - татарский. Точно также в России при необходимости в каких-то местностях может преподаваться казахский. Но как родной, а никак не как иностранный. Преподавать носителям русского языка русский как иностранный мог догадаться только нынешний министр - бывший делатель сырков "Фудмастер"
Насчёт обучения иностранцев - это да! Если кто не знает, наши вузы в этом году приняли уже сотни, а ЮКГУ, может, и тысячи студентов из Узбекистана. Они не понимают ни слова по-русски, по-казахски и не умеют читать на кириллице. Учатся! Поговорите со студентами-первокурсниками, которые сидят рядом с ними, а ещё лучше с преподавателями - они вам расскажут. Наша страна погибнет от очковтирательства. А возобновившаяся волна отъездов из Казахстана связана именно с образованием. Люди бегут, чтобы спасти детей. Не потому что где-то, в той же России, или ещё где, всё так хорошо, а потому что нигде не плохо до такой степени, как у нас
Цитата: NZN от 14.01.2019 14:34:33
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
Не демонстрируйте здесь своё невежество. В образовании есть понятие "родной язык". И методика его обучению не имеет ничего общего с обучением чужому языку. Например, в узбекских школах узбекский преподаётся как родной. В Казани - татарский. Точно также в России при необходимости в каких-то местностях может преподаваться казахский. Но как родной, а никак не как иностранный. Преподавать носителям русского языка русский как иностранный мог догадаться только нынешний министр - бывший делатель сырков "Фудмастер"
Цитата: NZN от 14.01.2019 14:34:33
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
Не демонстрируйте здесь своё невежество. В образовании есть понятие "родной язык". И методика его обучению не имеет ничего общего с обучением чужому языку. Например, в узбекских школах узбекский преподаётся как родной. В Казани - татарский. Точно также в России при необходимости в каких-то местностях может преподаваться казахский. Но как родной, а никак не как иностранный. Преподавать носителям русского языка русский как иностранный мог догадаться только нынешний министр - бывший делатель сырков "Фудмастер"
Цитата: NZN от 14.01.2019 14:34:33
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
Не демонстрируйте здесь своё невежество. В образовании есть понятие "родной язык". И методика его обучению не имеет ничего общего с обучением чужому языку. Например, в узбекских школах узбекский преподаётся как родной. В Казани - татарский. Точно также в России при необходимости в каких-то местностях может преподаваться казахский. Но как родной, а никак не как иностранный. Преподавать носителям русского языка русский как иностранный мог догадаться только нынешний министр - бывший делатель сырков "Фудмастер"
. В современном мире правдой становится то, за что заплатил рекламодатель или что крутят в и-нете и по телевизору. люди не хотят, а многие уже и не могут критически относиться к информации, анализировать, мыслить, а ведь это в первую очередь делает нас ЛЮДЬМИ.
Вот на это и нацелены реформы в образовании. И не только у нас. Во всём мире есть тенденция растить тупого потребителя. Просто, где-то это проявляется частично, а где-то, как у нас, гипертрофированно
Вот на это и нацелены реформы в образовании. И не только у нас. Во всём мире есть тенденция растить тупого потребителя. Просто, где-то это проявляется частично, а где-то, как у нас, гипертрофированно
Цитата: NZN от 14.01.2019 14:34:33
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
Не демонстрируйте здесь своё невежество. В образовании есть понятие "родной язык". И методика его обучению не имеет ничего общего с обучением чужому языку. Например, в узбекских школах узбекский преподаётся как родной. В Казани - татарский. Точно также в России при необходимости в каких-то местностях может преподаваться казахский. Но как родной, а никак не как иностранный. Преподавать носителям русского языка русский как иностранный мог догадаться только нынешний министр - бывший делатель сырков "Фудмастер"
Насчёт обучения иностранцев - это да! Если кто не знает, наши вузы в этом году приняли уже сотни, а ЮКГУ, может, и тысячи студентов из Узбекистана. Они не понимают ни слова по-русски, по-казахски и не умеют читать на кириллице. Учатся! Поговорите со студентами-первокурсниками, которые сидят рядом с ними, а ещё лучше с преподавателями - они вам расскажут. Наша страна погибнет от очковтирательства. А возобновившаяся волна отъездов из Казахстана связана именно с образованием. Люди бегут, чтобы спасти детей. Не потому что где-то, в той же России, или ещё где, всё так хорошо, а потому что нигде не плохо до такой степени, как у нас
. В современном мире правдой становится то, за что заплатил рекламодатель или что крутят в и-нете и по телевизору. люди не хотят, а многие уже и не могут критически относиться к информации, анализировать, мыслить, а ведь это в первую очередь делает нас ЛЮДЬМИ.
Вот на это и нацелены реформы в образовании. И не только у нас. Во всём мире есть тенденция растить тупого потребителя. Просто, где-то это проявляется частично, а где-то, как у нас, гипертрофированно
Вот на это и нацелены реформы в образовании. И не только у нас. Во всём мире есть тенденция растить тупого потребителя. Просто, где-то это проявляется частично, а где-то, как у нас, гипертрофированно
Цитата: NZN от 14.01.2019 14:34:33
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
Не демонстрируйте здесь своё невежество. В образовании есть понятие "родной язык". И методика его обучению не имеет ничего общего с обучением чужому языку. Например, в узбекских школах узбекский преподаётся как родной. В Казани - татарский. Точно также в России при необходимости в каких-то местностях может преподаваться казахский. Но как родной, а никак не как иностранный. Преподавать носителям русского языка русский как иностранный мог догадаться только нынешний министр - бывший делатель сырков "Фудмастер"
Цитата: NZN от 14.01.2019 14:34:33
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
Не демонстрируйте здесь своё невежество. В образовании есть понятие "родной язык". И методика его обучению не имеет ничего общего с обучением чужому языку. Например, в узбекских школах узбекский преподаётся как родной. В Казани - татарский. Точно также в России при необходимости в каких-то местностях может преподаваться казахский. Но как родной, а никак не как иностранный. Преподавать носителям русского языка русский как иностранный мог догадаться только нынешний министр - бывший делатель сырков "Фудмастер"
Цитата: NZN от 14.01.2019 14:34:33
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
то что русский язык в Казахстане стал иностранным, это первая и пожалуй единственная причина, которая легла в основу ее недовольства, а остальное соус. В России такие же проблемы в системе школьного образования, только там русский родной, а казахский иностранный язык или вообще нету. вот и все
Не демонстрируйте здесь своё невежество. В образовании есть понятие "родной язык". И методика его обучению не имеет ничего общего с обучением чужому языку. Например, в узбекских школах узбекский преподаётся как родной. В Казани - татарский. Точно также в России при необходимости в каких-то местностях может преподаваться казахский. Но как родной, а никак не как иностранный. Преподавать носителям русского языка русский как иностранный мог догадаться только нынешний министр - бывший делатель сырков "Фудмастер"